音楽教育– tag –

──頭での理解と、身体の再現をつなぐもの── コンクールの本選を控えたある生徒とのレッスンで、指導者として大きな気づきがありました。 この生徒は、豊かな音楽的感性...

──音楽教育で本当に育てたいもの── 最近、「音楽レッスンを録画したり、内容を文字起こしして渡したりすること」について、否定的な意見を目にしました。 その考え方の...

―子どもが自分らしい学び方を見つけるために― 最近、音楽メディアの発信に触れる中で、改めて考えさせられるテーマがありました。現代の音楽教育は何を目指しているのか...

──長く音楽と関わり続けるために── 近年、ピアノ教育においても「演奏技術」だけではなく、「音楽を感じる身体」そのものを育てる重要性が見直されつつあります。その中...

音楽教室を続けていると、長いご縁をいただく生徒さんがいます。今年の春、16年間通い続けてくれた生徒が、大学進学を前に区切りの日を迎えました。 未満児リトミックを...

～スプリングコンサートレポートNo.2～ 音楽を学ぶことは、楽譜を読むことだけでしょうか？ 今年のスプリングコンサート：アンサンブル発表では、リコーダーアンサンブ...

～スプリングコンサートレポートNo.1～ 今年のスプリングコンサート：アンサンブル発表では、プログラムの中に合奏のコーナーを設け、リトミックレッスンの中で練習に取...

去る11月10日（日曜日）、今年度の発表会を無事に開催・終了することが出来ました。 今回、個人ピアノ発表他、幼稚園生から小・中学生までの異年齢の生徒さんたちによる...

2018年3月18日（日曜日）、リトミック＆ピアノによる年度末の発表会を開催しました。 宝塚文化創造館でリトミックレッスンを始めて今年で5年目、その節目となる発表会と...